(브레이크뉴스인천 박상도 기자) 인천시교육청유아교육진흥원이 온느 17일 인천의 교육 정책과 유치원 현장을 잇는 유아교육 연구회를 출범한다고 밝혔다.

유아교육진흥원에 따르면, 2011년 개원 이후 유아교육 연구, 프로그램 개발, 교재 개발, 교원 연수 등 다양한 지원을 해왔으며, 2018년 현재 위치로 이전 후 유아 실내외 체험을 운영하고 있다.

유아교육진흥원은 ‘읽걷쓰 기반의 올바로, 결대로, 세계로 성장하는 인천유아교육’ 비전 아래 유아교육 특색을 반영한 ‘읽걷쓰’ 및 생태전환 교육 연구 필요성과 현장 요구에 따라 연구회를 시작했다. 

이를 위해 교수요원 양성 과정 이수 교사들을 대상으로 연구회원을 모집하고 교원 위원을 선정했다.

오는 17일 출범식을 시작으로 역량 강화 연수, 워크숍, 협의회 등을 실시하여 수업모델, 프로그램, 현장 지원 자료를 개발하고 12월 성과 공유회를 개최하여 인천형 유치원 ‘읽걷쓰’ 교육과 생태전환교육을 선도하고자 한다.

‘읽걷쓰’ 교육 연구회는 유치원 ‘읽걷쓰’ 교육 연구 및 우수사례 발굴을 통해 유보통합 기반을 조성하고, 생태전환교육 연구회는 인천형 생태 전환 교육 프로그램과 현장 지원자료 개발, 성과보고회 등을 통해 연구 결과를 공유할 계획이다.

유아교육진흥원 관계자는“유아교육 연구회를 중심으로 교실 수업 혁신 및 연구 문화 조성에 기여하고, ‘읽걷쓰’ 교육과 생태전환교육을 매개로 유아의 전인적 발달과 환경친화적 태도 향상에 힘쓰겠다”고 밝혔다

*아래는 위 기사를 '구글번역'으로 번역한 영문기사의 [전문]입니다.‘구글번역’은 이해도 높이기를 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*Below is the [full text] of the English article translated by ‘Google Translate’. ‘Google Translate’ is trying to improve comprehension. It is assumed that there may be errors in the English translation.>

Incheon Early Childhood Education Promotion Agency to launch ‘Early Childhood Education Research Association connecting policy and field’ on the 17th

-Break News Incheon Park Sang-do reporter

Incheon Metropolitan Office of Education Early Childhood Education Promotion Agency announced on the 17th that it will launch an early childhood education research association connecting Incheon’s education policy and kindergarten field.

According to the Early Childhood Education Promotion Agency, since its opening in 2011, it has provided various support such as early childhood education research, program development, textbook development, and teacher training, and has been operating indoor and outdoor experiences for infants since moving to its current location in 2018.

The Korea Institute for Early Childhood Education started a research group based on the vision of ‘Incheon Early Childhood Education that grows correctly, consistently, and globally based on reading and writing’ in response to the need for research on ‘reading and writing’ and ecological transition education that reflects the characteristics of early childhood education and the needs of the field.

To this end, we recruited research members from teachers who completed the teaching staff training course and selected teacher members.

Starting with the launching ceremony on the 17th, we will conduct capacity building training, workshops, and conferences to develop class models, programs, and field support materials, and hold a performance sharing meeting in December to lead Incheon-style kindergarten ‘reading and writing’ education and ecological transition education.

The ‘reading and writing’ education research group will establish a foundation for kindergarten integration through research on kindergarten ‘reading and writing’ education and the discovery of best practices, and the ecological transition education research group plans to share research results through the development of Incheon-style ecological transition education programs and field support materials, performance reporting meetings, etc.

An official from the Korea Institute for Early Childhood Education said, “We will contribute to the innovation of classroom teaching and the creation of a research culture centered on the Early Childhood Education Research Association, and strive to improve the holistic development of children and environmentally friendly attitudes through ‘reading and walking’ education and ecological transition education.”