교육/환경
인천북부교육지원청, 기후생태교육 확산 교육자료 '북부 생생 가이드북' 발간
기사입력: 2024/07/10 [13:20]  최종편집: ⓒ ebreaknews.com
박상도 기자
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▲ 기후생태교육 확산 교육자료 북부 생생 가이드북 발간(사진제공:인천북부교육지원청)  © 박상도 기자

(브레이크뉴스인천 박상도 기자) 인천북부교육지원청이 10일, 함께하는 기후생태교육 확산을 위한 교육 자료 ‘북부 생생 가이드북, 생성형 AI와 함께하는 굴포천 생태탐험’을 개발·보급한다고 밝혔다.

 

북부교육지원청에 따르면, ‘북부 생생 가이드북, 생성형 AI와 함께하는 굴포천 생태탐험’은 지역 생태 자원을 활용한 AI 기반 생태교육, 학생들의 미래 핵심 역량 함양과 교사의 기후생태교육 전문성 향상을 위해 제작했다.

 

가이드북은 북부 지역 굴포천 생태를 다양한 인공지능 프로그램으로 배우고 표현하는 다양한 수업사례를 담았다. 

 

주 내용은 AI와 함께 쓰는 생태 시화, AI와 함께 만드는 생태 동화, AI와 함께 만드는 생태송 작사·작곡, AI와 함께 만드는 생태 동영상 등이다. 

 

또한, 수업에서 활용할 수 있는 인공지능 도구 소개와 활용 방법, 실제 수업사례 등을 안내한다.

 

교육 자료는 관내 초·중학교에 배부하며, 하반기에는 관련 교사 연수도 진행할 예정이다.

 

북부교육지원청 관계자는 “인간과 자연이 공존하는 지속 가능한 발전 시대를 살아가는 우리 아이들에게 인간과 AI가 상생하고 협력하는 역량을 키워줘야 한다”며 “앞으로도 아이들이 인공지능을 기반으로 기후생태를 배우고 표현하는 디지털 생태 시민으로 성장할 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.

 

*아래는 위 기사를 '구글번역'으로 번역한 영문기사의 [전문]입니다.‘구글번역’은 이해도 높이기를 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*Below is the [full text] of the English article translated with ‘Google Translate’. ‘Google Translate’ is making efforts to increase understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>

 

Incheon Northern Office of Education publishes ‘Northern Lively Guidebook’, an educational material to expand climate and ecology education

-Break News Incheon Reporter Park Sang-do

 

On the 10th, the Incheon Northern Office of Education announced that it would develop and distribute ‘Northern Live Guidebook, Gulpocheon Ecological Exploration with Generative AI’, an educational material to spread climate and ecological education.

 

According to the Northern Office of Education, 'Northern Lively Guidebook, Gulpocheon Ecological Exploration with Generative AI' is an AI-based ecological education using local ecological resources, aimed at cultivating students' future core competencies and improving teachers' expertise in climate and ecology education. Produced.

 

The guidebook contains various class cases where the ecology of Gulpocheon in the northern region is learned and expressed through various artificial intelligence programs.

 

The main contents include ecological poetry written with AI, ecological fairy tales created with AI, writing and composing ecological songs created with AI, and ecological videos created with AI.

 

In addition, it provides an introduction to artificial intelligence tools that can be used in class, how to use them, and actual class cases.

 

Educational materials will be distributed to elementary and middle schools in the area, and related teacher training will also be conducted in the second half of the year.

 

An official from the Northern Office of Education said, “We need to develop the ability for humans and AI to coexist and cooperate in our children living in an era of sustainable development where humans and nature coexist,” adding, “In the future, children will continue to learn about climate ecology based on artificial intelligence.” “We will support them to grow into expressive digital ecological citizens,” he said. 

 

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